segunda-feira, 30 de março de 2020

FIQUE EM CASA, MAS NÃO PERCA O RITMO DOS ESTUDOS! 1°ANO - O QUE ESTUDAR?


 PORTUGUÊS:
- Treino de leitura das letras :B, C, D, palavras com CE, CI e palavras com: ÇA, ÇO, ÇU e ÇÃO.
- Seguir págs.: 31, 37, 42, 47 e 53.
- Seguir a leitura da folha.

PRODUÇÃO DE TEXTO:
- Págs.: 8 a 13.

MATEMÁTICA:
- Fazer págs.: 40 a 48
- Estudar tabuada de 2,3 de adição.

HISTÓRIA E GEOGRAFIA:
HISTÓRIA
- Revisar as leituras das págs.: 21, 22, 28, 31, 36, 37, 38 e 40.
GEOGRAFIA
- Revisar as leituras das págs.: 29, 32 e 37.
- Fazer págs.: 40

CIÊNCIAS:
Revisar leituras das págs: 15,16, 23, 24 e 33.
Fazer págs: 38 a 41.

FIQUE EM CASA, MAS NÃO PERCA O RITMO DOS ESTUDOS! 2° ANO - O QUE ESTUDAR?


 PORTUGUÊS:
- Treinar leitura no português (págs: 33 a 35, 37 a 40)
- Sílabas na gramática (págs: 43 a 46 e 49 a 53)
- Sílaba tônica na gramática (págs: 56 a 58)

MATEMÁTICA:
- Tabuada de 2, 3, 4 (+) (-)
- Continhas e probleminhas de (+) (-)
- Nome dos termos adição e subtração
- Unidade dezenas
- Dezenas exatas 69, 70
- Como estudar: fazer o estudo da tabuada com desafios em família, resolver continhas e probleminhas, fazer o estudo dos termos por escrito.
(Observação dezenas exatas já sido apresentados)

HISTÓRIA:
- Moradia (páginas: 40, 41, 46, 46 e 52)

CIÊNCIAS:
- Os elementos naturais do ambiente (páginas: 34 e 35)
- Os animais e sua classificação (páginas: 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 65 e 66)
- Como estudar ciências e história: reler com atenção as páginas citadas, usar as atividades caderno, livros e TD como exemplo para outras atividades pesquisa na internet sobre o assunto.

INGLÊS:
- (páginas: 18, 19, 24 e 25)
- Alphabet-alfabeto
- Numbers- números
- Vocalulary2
- Como estudar: fazer a pronúncia das palavras em inglês fazer o uso do Google tradutor para dúvida da pronúncia correta das palavras, acesse o site https://kidsweb.com.br/#/ e se divertir com as atividades interativas.

REDAÇÃO:
- Reescrever histórias ou criar histórias usando criatividade a vontade não esquecendo do título, as partes de uma história começo, meio e fim.

ARTES:
- Pintar desenhos diversos, brincar com massinha.

FORMAÇÃO HUMANA:
- Estude págs.: 22 a 25, 28, 30 e 31 (caderno: Acreditar e confiar)

CIÊNCIAS:
- Estude págs.: 33,58 a 62, 67 e 68

GEOGRAFIA:
- Estude págs.: 33, 34, 40 e 41

Não se esqueça de ficar em casa, por enquanto é melhor que podemos fazer, mas sem esquecer dos estudos.

FIQUE EM CASA, MAS NÃO PERCA O RITMO DOS ESTUDOS! 3° ANO - O QUE ESTUDAR?


 PORTUGUÊS:
- Sílaba pags. 43 à 47
- Sílaba tônica pags.55à 59
- Palavras com ch pags.60 à 63
Como estudar?
- Leia bastante (um bom vocabulário só se constrói com muita leitura)

REDAÇÃO:
Como estudar?
- Leia bastante (use seus paradidáticos)
- Pratique (elabore pequenos textos usando muito sua criatividade)
- Veja as dicas do seu caderno
- Faça da tecnologia uma aliada nos estudos em casa
- Não esqueça o livro será um ótimo companheiro

MATEMÁTICA:
- Dezena e centena (págs: 39 à 54)
- Geometria(págs: 216 à 221)
- Atividades do caderno
Como estudar?
- Rever conteúdos; refazer atividades do livro no caderno; resolver continhas de adição e subtração no caderno; responder atividades do livro que não foram feitas por algum motivo (aluno faltou ou livro chegou tarde)   
 
CIÊNCIAS:
- Observando o céu (págs: 25 à 29)
-TD dia 04/03
Como estudar?
-  Ler conteúdos; refazer atividades; responder questionamentos orais; produzir resumos no caderno; responder atividades do livro que não foram feitas por algum motivo (aluno faltou, estava sem livro)

HISTÓRIA:
- Espaços e memória (págs: 30 à 33)
- Espaços públicos (págs: 34 à 37, resolvendo as questões apresentadas no livro)

GEOGRAFIA:
- Estudar Paisagens (págs: 12 à 15)
- Paisagens naturais e humanizadas (págs: 16 e 17)
- Planos da paisagem (págs: 20 à 25)
- Paisagens e pontos de vista (págs: 28 à 31)
- Atividades no caderno.

FIQUE EM CASA, MAS NÃO PERCA O RITMO DOS ESTUDOS! 4° ANO - O QUE ESTUDAR?


 PORTUGUÊS:
- Substantivo Coletivo pags.43 à 48
- Acentuação pags.49à 51
- Gênero do substantivo pags. 63 à 67
Como estudar?
Leia bastante (um bom vocabulário só se constrói com muita leitura)

REDAÇÃO:
Como estudar?
- Leia bastante (use seus paradidáticos)
- Pratique (elabore pequenos textos usando muito sua criatividade)
- Veja as dicas do seu caderno
- Faça da tecnologia uma aliada nos estudos em casa
- Não esqueça o livro será um ótimo companheiro

MATEMÁTICA:
- Sistema de numeração decimal (págs: 33 à 45)
- Geometria (págs: 261 à 264)
- Atividades do caderno.
Como estudar?
-Rever conteúdos; refazer atividades do livro no caderno; estudar tabuada de multiplicação; fazer com a mamãe chamadas orais e escrita de tabuada; resolver continhas de adição e subtração no caderno; responder atividades do livro que não foram feitas por algum motivo(aluno faltou, livro novo chegou tarde).                                          

CIÊNCIAS:
- Saúde e doenças (págs: 26 à 37)
Como estudar?
- Ler conteúdos; refazer atividades; responder questionamentos orais; produzir resumos no caderno; responder atividades do livro que não foram feitas por algum motivo (aluno faltou, livro novo chegou tarde)

HISTÓRIA:
- A agricultura e a ocupação do espaço (págs: 33 à 37)
- A organização social dos grupos humanos Nômades e Sedentários (págs: 38 e 39)
- Rever organização social dos grupos humanos (págs: 40 à 43)

GEOGRAFIA:
- Integração campo e cidade (págs: 12 à 17)
- Caminhos da produção (págs: 14 à 17)
- Como tudo chega até mim (págs: 20 à 24)
- Meios de comunicação (págs: 25 à 29)
- Linguagem do mapa (págs: 31 à 34)
- Atividades no caderno.